Skip to content

Отчет по летней педагогической практике в детском оздоровительном лагере

Скачать отчет по летней педагогической практике в детском оздоровительном лагере fb2

Ежедневно в лагере проводились утренняя линейка. А также: Отчет студента об итогах практики в детском саду.

4.Умение обеспечить внутригрупповое и межгрупповое общение, предотвращать конфликты в детском и взрослом сообществах. Информация о лагере. Отчет по преддипломной практике Отчет.

Отчет по практике в детском оздоровительном лагере.

Главная. Документы. Педагогика. Отчет по "Летней педагогической практике" (методическая папка студента практиканта). Федеральное агенство по образованию. Государственное образовательное учреждение. Высшего профессионального образования.  В ходе прохождения практики я ознакомилась с условиями работы на пришкольной площадке, правами и обязанностями вожатых и детей, формами и методами эффективной организационной работы с детьми.  3.Горизонты лета. Программы тематических смен в летнем оздоровительном центре для детей и подростков.

- М., 4.Зеер Э.Ф. Психология личностно ориентированного профессионального образования. Отчет о прохождении летней педагогической практики в детском оздоровительном лагере «Березка». Студентки 3 курса филологического факультета группы РЛЖ Безручко Любови Ульяновск, 2 ОТРЯД.  Конфликтные ситуации в отряде, их развитие и способы разрешения? 4. Какие основные способы педагогического воздействия Вы использовали? 5. Методы и приёмы Вашей работы в организационный период смены? 6. Охарактеризуйте взаимоотношения в отряде.

Цель летней педагогической практики – совершенствование подготовки студентов к организации и проведению воспитательной работы с детьми и подростками в детском оздоровительном лагере в качестве вожатых. Информация о лагере. Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием и 3-х разовым питанием в школе № г.

Зеленогорска. Продолжительность оздоровления 21 день: 1 смена – с по г.  Отчет о летней педагогической практике. В первый день прошло построение в честь открытия лагеря. Каждый отряд придумал себе название и выпустил стенгазету. У отрядов имелись общелагерный девиз, песня и речевки. Ежедневно в лагере проводились утренняя линейка. ОТЧЁТ по итогам летней педагогической практики. Тихоновой Наталии Леонидовны. студентки гр.

ОБ Специальность: психолого-педагогическое. образование (бакалавр). Место прохождения практики: ДОЛ «Дружба». В качестве кого работал: вожатый. Сроки прохождения практики:   В июне этого года я проходила летнюю педагогическую практику в ДОЛ «Дружба» в качестве вожатой.

На смене нас стояло 3 человек (я и 2 мои одногруппницы). У нас был 6 отряд.  А также: Отчет студента об итогах практики в детском саду. Главная Педагогика Педагогическая практика в летнем детском оздоровительном лагере. лагерем, педагогическим составом, режимными моментами, знакомство с детьми. В моем отряде оказались дети разной возрастной категории от 7 до 10 лет, всего 20 детей. Перед построением на линейку я представилась детям и рассказала немного о себе. В лагере ребята посещали кружки, но только часть не была заинтересована в этом.

За время пребывания в 4 отряде я заметила группу лидеров, состоящих из мальчиков (6 человек). Со стороны было видно, что за это группой тянутся и остальные дети.  Педагогическая деятельность.

За время педагогической практики я провела 3 мероприятия. Первое мероприятие было организованно в 7 отряде под названием «Умелые ручки». Моей задачей было: объяснить как из подручных материалов можно сделать топиарий.  Пример как можно составить отчет по летней лагерной практике. Я считаю, что летняя практика это полезный и необходимый этап обучения. Для меня в первую очередь это общение с детьми. Ты студент? Тогда тебе к нам! Репетиторы по всем предметам. Отчёт о прохождении летней практики в ДОЛ «Вясёлка» гимназии-колледжа искусств №26 студентки 4 курса группы английского факультета Фоминой Карины Олеговны.

Минск Моя практика проходила в детском оздоровительном лагере «Вясёлка» гимназии-колледжа искусств г. Минска, во 2-м отряде, под руководством начальника лагеря Полелей Е.П. и руководителя кружка Свиридовой С.С., с по Общие сведения о школе и лагере Учреждение образования «Минская государственная гимназия-колледж искусств №26» была открыта в году. В году она была преобразована в Минский художественный.

EPUB, djvu, txt, PDF